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    第二次起义 1792年8月9日 攻占王宫 推翻了君主政体;1792年9月20日 瓦尔密大捷 打退普鲁士军队的进攻 第2天 代表工商业资产阶级利益的吉伦特派当政-法兰西第一共和国 国王路易十六于1793年1月被当众处死
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-25
  • 成考高起点《近代史》的考点复习资料(1)
    内容:军事上:开办各类军事学校;建立和扩大海军;改进军事装备。政治上:采取措施推动资本主义经济发展。生活上:生活习惯西欧化。加强了农奴制 后果:促进了经济发展,增强了沙俄国力,为进一步侵略扩张创造了物质条件。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-25
  • 2021年10月自考《影视文学》的选择题的真题
    1.世界上第一部有声影片是:A.《爵士歌王》 B.《火车进站》 C.《歌女红牡丹》 D. 《水浇园丁》;2.被誉为“美国电影之父”的是:A.卓别林 B.梅里爱 C.格里菲斯 D.爱森斯坦;3.经典蒙太奇段落“敖德萨阶梯”属于哪部电影?A.《母亲》 B.《大***者》 C.《浮华世界》 D.《战舰波将金号》
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-25
  • 成考高起点《近代史》的中国古代史考点复习资料(2)
    5.科技、农业著作:⑴战国时期:《考工记》(齐国官营手工业)在世界上是独一无二的;⑵两汉时期:《氾胜之书》《四民月令》(农书);⑶北朝贾思勰《齐民要术》是中国现存最早最完整的农书;⑷元世祖重视农业颁发《农桑辑要》指导农业生产
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-23
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    教育对社会发展所起的作用,是通过培养一定社会所需要的人来实现的。教育与人的发展存在着内在的必然联系。一方面,教育对人的发展有制约作用,它可以促使人的身心朝社会所需要的方向发展;另一方面,人的发展对教育有制约作用,要求教育必须适应人的身心发展特点。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
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    很多小伙伴看了成考的录取线,以为只要成绩超过了这个线就可以被录取。其实不对,这个只是教育局公布的成考录取最低的一个控制线,就是说想要被录取这是最低的分数要求,但是一般院校的招生录取线会要高一些,所以每年才会又补录的情况,下面为大家整理了2022年成考补录和调剂的相关知识
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-13
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    1.从美术本位出发,以教育为手段,发展和延续美术文化。这类美术教育属于:A.美术取向的美术教育 B.教育取向的美术教育 C.就业取向的美术教育 D.兴趣取向的美术教育
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 2021年10月自考《交通运输总论》选择题的真题
    1.在城市公共交通车站规划中,公共交通车站服务面积,以300m半径计算,不得小于城市用地面积的:A.30% B.50% C.70% D.90% 2.解决交通问题的根本途径是:A.控制需求 B.加大建设交通基础设施力度 C.加强城市交通管理 D.实施智能运输系统
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 2021年10月自考《交通运输总论》非选择题的真题
    判断题:16.公路快速客运运送速度的最低标准,一般认为是80km/h。17.公路路段通行能力指汽车在以正常速度、车流不间断的条件下,单位时间内通过道路某一断面的最大车辆数。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
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    教育的本质属性:教育是培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物的本质属性。这一属性包含下列涵义:第一,教育是把自然人转化为社会人的过程。;第二,教育培养人是有意识有目的自觉地进行的;第三,在教育这种培养人的过程中,存在着教育者、受教育者以及社会要求三种要素之间的矛盾运动,这种运动的结果是受教育者根据社会要求的方向,身心发生预期的变化,成为社会所需要的人。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 成考专升本《教育学》教育的发展考点资料
     (一)教育的起源在近代教育史上,资产阶级学者曾提出两种较有影响的教育起源理论:一是教育的“生物起源论”,二是教育的“心理起源论”。马克思主义观点认为,教育起源于人类所特有的生产劳动,这就是劳动起源说。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 成考专升本《教育学》教育的发展考点资料
    (一)教育功能的概念:教育功能是指教育活动及其系统对个体和社会所产生的各种影响及作用。(二)教育功能的类型:教育功能的分类有不同的逻辑标准,我们主要采用下述三个逻辑范畴作为划分教育功能的逻辑标准。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 成考专升本《教育学》教育基本规律考点资料
    1.生产力对教育的制约作用:生产力的发展水平对教育具有制约作用,这种制约作用主要表现为以下几方面:(1)生产力的发展水平制约着教育目的;(2)生产力发展水平制约着课程设置和教育内容;(3)生产力的发展制约着教育发展的规模、速度;(4)生产力的发展水平制约着学校结构;(5)生产力的发展制约着教学方法、手段和组织形式
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14
  • 2021年10月自考《劳动法》非选择题的真题
    案例分析题:39.向阳公司(甲方)与姜某(乙方)签订的劳动合同中约定:乙方无法定理由提前单方面解除合同,且无法确定给甲方造成经济损失的具体数额,双方一致同意该赔偿数额按照乙方前12个月的月平均实际收入计算。姜某工作两年后未提前通知公司离职。向阳公司认为姜某无故离职,对公司的经营管理造成了一定的影响,因损失难以估量,依据劳动合同的约定,要求姜某按约定支付一个月的平均工资作为赔偿,双方为此发生争议。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-15
  • 成考专升本《医学综合》生命质量考点资料
    生命质量概念在临床上的应用:①当维护生命需要必然要牺牲生命的某些质量时,应满足维护生命的需要。②当有可能谋求一定的生命质量,但又有可能对生命构成威胁时,应在保证生命的前提下,绝不放弃谋求提高生命质量的努力。③有益于维护“生命”,但不能保持最低的生命质量的治疗措施,应予停止。④对严重残疾儿的处理要考虑生命质量与代价。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-15

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