1.从美术本位出发,以教育为手段,发展和延续美术文化。这类美术教育属于：A.美术取向的美术教育　B.教育取向的美术教育　C.就业取向的美术教育　D.兴趣取向的美术教育

41.试述行政沟通的过程。【答案】1.信息发送者意愿的形成;2.发送者选择信息传递的媒介;3.发送者将信息译成接收者可以理解的符号;4.确定发送信息的时间、途径和方式;5.接收者接受信息;6.接收者将信息再译为具有特定含义的信息，即对信息的再理解;7.接收者采取行动;8.发送者通过信息反馈了解所传递的信息是否被准确接收。

36.简述行政环境的类型：【答案】(一)以环境因素的形成过程及其与人类的关系为标准可分为自然行政环境与人造行政环境;(二)根据对特定行政系统的作用和影响层次可分为宏观、中观与微观行政环境;(三)以行政区或一个国家政府的管辖区域为标准可分为国际环境与国内环境。

学习教育学，可以帮助我们提高教育理论水平和思想水平，树立正确的教育思想，更好地理解我国颁布的教育方针、政策的依据，提高贯彻教育方针政策的自觉性。

教育学和其他任何学科一样，也经历了一个从无到有，从简单到复杂的发展过程。根据其方法、理论成熟的水平，大体可以分成萌芽、独立形态、科学化、现代化四个阶段。

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它所研究的是教育中最一般的问题。它不是研究教育中的某一个方面的专门问题，而是教育中最一般性的问题，它是其他教育学科的基础学科。

判断说明题:30.岳某因犯抢劫罪被判处有期徒刑15年，执行10年时又犯强制猥亵罪和脱逃罪，分别被判处有期徒刑14年、5年,依据我国刑法关于数罪并罚的规定,对岳某还应执行的刑期最长为10年有期徒刑。

11.背叛国家罪的犯罪主体是：A.一般主体　B.特殊主体　C.自然人单位　D.达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的中国公民 12. 生产、销售假药罪中的假药是：A.一切假药　B.只限于人用药品与非药品　C.限于非药品冒充药品　D.不合格的药品

1.在我国能对刑法做出具有法律效力的解释的主体是：A.公安部　B.司法部　C.全国人大法制工作委员会　D.最高人民法院和最高人民检察院 2.我国现行刑法对其溯及力采用的原则是：A.从旧原则　B.从新原则　C.从旧兼从轻原则　D.从新兼从轻原则

21.在消费心理学的成熟、发展时期，消费心理学研究的趋势包括：A.消费心理学理论有较大发展　B.从宏观角度进行的研究有所加强 C.由单纯的数量关系研究转向因果关系的研究　D.与相关学科交织发展，相互借鉴与促进 E.采用现代化研究方法

物权是一种财产权利，物权的本质是物质资料所有制和财物占有、支配关系的法律表现。作为财产权，物权是与债权相互对应、相互制约、相辅相成的，物权是一种静态的财产权，反映了人们在占有、使用、收益和处分物质资料方面的相互关系;债权则是一种动态的财产权，反映的是人们在财产流转中的关系。

物的概念：物是指人们能够支配的物质实体和自然力。民法上的物是指能够为民事权利主体所支配和控制的，具有一定使用价值或经济价值的物质形态。

从不同的角度，按照不同的标准，可以对物进行不同的分类。物的主要分类可以概括为：1.流通物与限制流通物、禁止流通物；2.特定物与种类物：特定物，指具有自身单独的特征，不能由其他物所替代的物。种类物指具有某种共同特征，可以用同种类、同质量的物替代的物。

物权可以依照不同的标准作不同的分类。比如，根据权利人是对自有物享有物权还是对他人所有之物享有物权而分为自物权和他物权;根据物权标的是动产还是不动产而分为动产物权和不动产物权;根据物权是否从属于其他权利存在而分为主物权与从物权;根据他物权设立目的的不同，而分为用益物权和担保物权;等等。

物权法的基本原则，是贯穿于整个物权制度中的物权立法思想和适用物权规范的根本准则。它可以由若干相对集中的法条系统表明，也可以分散体现于有关条文中。物权法的基本原则主要有：