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    复习是学习的重要一环,不仅可以对知识加深理解、强化记忆、进行系统化和完整化,而且通过复习可以训练和提升多方面的能力,如归纳、概括能力,分析、比较能力,推理能力,记忆能力等。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-16
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    电——化学——电传递过程:运动神经兴奋(动作电位产生)→接头前膜去极化→Ca2+通道开放,Ca2+内流→接头前膜内囊泡前移,与前膜融合→囊泡破裂释放ACh(量子释放)→ACh经接头间隙扩散到接头后膜→与接头后膜上的ACh受体亚单位结合→终板膜Na+、K+通道开放→Na+内流为主→终板电位→达阈电位→肌膜暴发动作电位。
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    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-16
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    11.下述教学设计模式中,不属于认知发展取向的是:A.范例教学设计模式 B.布鲁纳的教学设计模式 C.程序教学设计模式 D.发展性教学设计模式;12.在范例教学模式中,“范例"应具有三个基本特征,即基本性.基础性和:A.社会性 B.合理性 C.科学性 D.范例性
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-16
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    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-15
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    教育对社会发展所起的作用,是通过培养一定社会所需要的人来实现的。教育与人的发展存在着内在的必然联系。一方面,教育对人的发展有制约作用,它可以促使人的身心朝社会所需要的方向发展;另一方面,人的发展对教育有制约作用,要求教育必须适应人的身心发展特点。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14

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