1.生产力对教育的制约作用：生产力的发展水平对教育具有制约作用，这种制约作用主要表现为以下几方面：(1)生产力的发展水平制约着教育目的；(2)生产力发展水平制约着课程设置和教育内容；(3)生产力的发展制约着教育发展的规模、速度；(4)生产力的发展水平制约着学校结构；(5)生产力的发展制约着教学方法、手段和组织形式

教育对社会发展所起的作用，是通过培养一定社会所需要的人来实现的。教育与人的发展存在着内在的必然联系。一方面，教育对人的发展有制约作用，它可以促使人的身心朝社会所需要的方向发展;另一方面，人的发展对教育有制约作用，要求教育必须适应人的身心发展特点。

　众所周知，小学教育历来就是大学热门专业之一，每年都有许多考生争相报考，竞争十分激烈。该专业学生在顺利毕业，考取教师资格证后，就可以成为一名合格的小学教师。所以很多小伙伴问成考的小学教育专业有用吗?下边小编来为大家解答

自考网络助学：一般是通过网络平台来教授学生，来为学生解疑答惑，加强训练，来提高个人自考成绩。现场报名：到达想要报考的院校自考办公室或是助学机构，进行报考。

　1.下列活动中属于教育现象的是_____：A.鸟妈妈教小鸟学飞　B.爸爸教儿子捕鱼　C.大猩猩教小猩猩摘香蕉　D.驯兽员训练小狗表演节目；2._____是20世纪60年代以来形成和发展的国际性教育思想,成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想：A.终身教育　B.全民教育　C.教育民主化　D.教育现代化

8.______主张根据儿童不同的年龄制定出不同的能力目录表：A.蔡元培　B.陶行知　C.张雪门　D.陈鹤琴；9.1993年,联合国教科文组织提出“学会认知学会____、学 会做人、学会共处"是未来教育的四大基础支柱：A.学习　B.做事　C.创新　D.竞争

16.儿童教师一般最常用的表扬形式是：A.口头表扬与鼓励　B. 物质表扬与鼓励　C. 文字表扬与鼓励　D. 权力表扬与鼓励；17.家庭教育的______,是因为家庭是儿童成长的第一个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这种影响伴随着儿童的一生：A.终身性　B.率先性　C.多样性　D.生活性

23.3岁前幼儿的思维主要是_____,在教育教学过程中教师应该坚持正面教育,对幼儿提出具体要求：A.直觉行动思维　B.具体形象思维　C.具体运算思维　D.形式运算思维

三、简答题:37.简述人口对教育的影响。38.简述陈鹤琴制定的幼稚园教育内容。39.简述游戏对儿童发展的作用。40.简述家长育儿守则。41.简述家长参与的内容。42.简述保育员的心理素质。

网络教育属于什么教育形式?网络教育是成人教育学历的一种，属于国民教育系列教育方式之一，网络教育毕业学历与文凭是国家承认的，学信网注册可查的，在使用上和普通院校颁发的毕业证书具有等同效力，比如可以用于升职加薪、职称评级、职业资格考试、落户积分等方面。

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

义务教育专业”为我国高等教育自学考试新开设的一门专业，其课程设置针对性和实用性强，学习方式便捷，实现了学历与非学历互认，并且有针对性地制定了适合农村中小学教师的收费标准。

学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。