邵阳学院位于湖南省邵阳市，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目，是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。有23个教学学院，56个本科专业;有教职工3841人，全日制在校学生20670人。今天湖南学历提升网的老师给大家介绍一下2022邵阳学院成考专升本专业录取分数线以及报考条件：

获得国家认可的专科层次的学历和本科层次的学历都是可以报考研究生的，但是本科是可以直接报考，而专科需要毕业两年以后才可以报考，同时，对于公务员的岗位专科和本科也是有一定的区别的。

物权法的基本原则，是贯穿于整个物权制度中的物权立法思想和适用物权规范的根本准则。它可以由若干相对集中的法条系统表明，也可以分散体现于有关条文中。物权法的基本原则主要有：

学习教育学，可以帮助我们提高教育理论水平和思想水平，树立正确的教育思想，更好地理解我国颁布的教育方针、政策的依据，提高贯彻教育方针政策的自觉性。

教育学和其他任何学科一样，也经历了一个从无到有，从简单到复杂的发展过程。根据其方法、理论成熟的水平，大体可以分成萌芽、独立形态、科学化、现代化四个阶段。

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它所研究的是教育中最一般的问题。它不是研究教育中的某一个方面的专门问题，而是教育中最一般性的问题，它是其他教育学科的基础学科。

通说认为，占有指占有人对于物有控制与支配的管领力的事实状态。在占有法律关系中，主体为管领物之人，即占有人;客体为被管领之物，即占有物。

相邻关系是指相互毗邻的不动产的所有权人或使用人，在行使不动产的所有权和使用权时，给予相邻人便利和接受相应限制而发生的权利义务关系。相邻权是指相邻中的一方请求他方给予便利和方便的权利。

(一)共有的概念与特征：共有就是两个或两个以上的民事主体对同一项财产共同享有所有权。其中，共同所有权的享有者称为共有人，而其标的则称为共有物。

与不动产所有权一样，动产所有权也可因法律行为和法律行为以外的事实取得。其中，因法律行为取得所有权的情形与不动产不同。因法律行为以外的事实取得所有权时，除不动产所有权取得中所列举的情形外，还包括动产所有权取得的特有原因。

在物权理论中，不动产是指形体上不可移动的财产，特别是土地和附着于土地的财产，如建筑物。动产与不动产是所有权中最重要的物的划分，而不动产所有权是最重要的物权之一。

所有权的权能，指所有人为实现对所有物的利益，而于法律规定的限制内，可以采取的各种措施和手段。所有人对于标的物的支配不仅止于抽象，通常表现为以下具体权能：

1.所有权具有自权性，物权分为自物权和他物权。所有权是一种自物权。与他物权相比，所有权意味着权利人可以直接地、不经任何中介地和无条件地享有占有、使用、收益和处分其物的权利，所以，所有权具有自权性。

1不动产物权变动是指不动产物权的取得、丧失与变更。2.不动产物权变动的公示：不动产物权的变动以在国家主管机关办理登记公示方式。所谓不动产登记，是指物权变动当事人将不动产的所有权和他项权利的取得、丧失与变更，依法定程序记载于主管机关掌管的专门薄册上。

　普通诉讼时效是指由民法规定的，适用于普通民事法律关系的诉讼时效。依《民法通则》的规定，可分为以下三类：(1)一般诉讼时效期间。一般诉讼时效期间是2年。(2)短期诉讼时效期间。诉讼时效期间为1年。(3)长期诉讼时效，指期间为20年的诉讼时效。