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    浏览次数:1954次 发布时间:2022-02-13
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    浏览次数:1954次 发布时间:2021-11-18
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    教育对社会发展所起的作用,是通过培养一定社会所需要的人来实现的。教育与人的发展存在着内在的必然联系。一方面,教育对人的发展有制约作用,它可以促使人的身心朝社会所需要的方向发展;另一方面,人的发展对教育有制约作用,要求教育必须适应人的身心发展特点。
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    三、简答题:37.简述人口对教育的影响。38.简述陈鹤琴制定的幼稚园教育内容。39.简述游戏对儿童发展的作用。40.简述家长育儿守则。41.简述家长参与的内容。42.简述保育员的心理素质。
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    23.3岁前幼儿的思维主要是_____,在教育教学过程中教师应该坚持正面教育,对幼儿提出具体要求:A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.具体运算思维 D.形式运算思维
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    8.______主张根据儿童不同的年龄制定出不同的能力目录表:A.蔡元培 B.陶行知 C.张雪门 D.陈鹤琴;9.1993年,联合国教科文组织提出“学会认知学会____、学 会做人、学会共处"是未来教育的四大基础支柱:A.学习 B.做事 C.创新 D.竞争
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