自考成考交流群
电大网教交流群
内页banner

2021年成人高考专升本教育理论模拟考题及答案(6)

发布人:原创 阅读量: 发布日期:2021-11-19
今日已有245人领取资料(每天限领300份)

  26.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

  A.学习目的

  B.教学目的

  C.学习目标

  D.教学目标

  答案与解析:选D。教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果,在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。因此,正确答案选D。

  27.将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )。

  A.目标分类

  B.目标表

  C.任务分析

  D.任务执行

  答案与解析:选C。任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程,在进行任务分析时,教师要从最终目标出发,一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件,力求使任务变得细化可行。因此,正确答案选C。

  28.将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。

  A.弗洛伊德

  B.布卢姆

  C.皮亚杰

  D.杜威

  答案与解析:选B。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对每一个领域进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。因此,正确答案选B。

  29.在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )。

  A.知识

  B.领会

  C.综合

  D.评价

  答案与解析:选A。知识是认知领域的构成部分,指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆,这是最低水平的认知学习结果。因此,正确答案选A。

  30.在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。

  A.知识

  B.领会

  C.综合

  D.评价

 

  答案与解析:选B。领会是指把握所学材料的意义,领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的理解。因此,正确答案选B。

1、您目前的学历层次:
2、您为什么提升学历:
3、您更偏向于哪种取证方式:
*测评结果会以短信的方式发送到您的手机,请注意查收*

测一测您能报哪所大学